所謂親子游，簡單點就是家長和小孩一起進行的旅游。
有些人會認為帶小孩子去旅行沒有意義，因為孩子太小，沒有欣賞能力也不是很懂，不會留下什么深刻記憶，長大就都忘了，又辛苦又花錢地帶他們出去實在不值。其實這種觀點是有待改進的。
· 增進親子關(guān)系&開闊視野
親子游是家長與孩子間的良好交流渠道，能凝聚家庭的親和力，也是實施教育的一種好方法。孩子們在旅游過程中，可了解地理、歷史等多方面知識，還能增強體質(zhì)、磨煉意志；讓孩子在娛樂游戲中、親近自然中，接受語言、動作、感官和品德等多方面教育。
· 鍛煉寶寶的各項智能發(fā)育
孩子們在陌生的環(huán)境中對一切事物都充滿好奇，綠樹、青草、山水、動物、未知的一切，對求知欲旺盛的孩子來說樂趣無窮，五彩繽紛的大自然和豐富的社會景觀刺激著孩子的各個感覺器官，他們興致勃勃地注視、傾聽、觸摸、詢問、甚至品嘗，鍛煉著孩子的觀察能力、注意力、記憶力、描述能力和獨立思考能力。
· 日光浴&增強體能與抗病能力
親子游如果在自然環(huán)境中游玩，更是種很好的日光浴，空氣的溫度、濕度和流動速度能活躍人體組織代謝和提高內(nèi)臟器官功能、減少呼吸道疾病，還可以使皮膚合成維生素促進鈣的吸收，對肌肉、骨骼、呼吸等系統(tǒng)的發(fā)育、新陳代謝都有良好的作用，從而提高孩子們對外界環(huán)境的適應能力和抗病能
上午教練組織大家先來個拍拍操，活躍下氛圍，也讓大家活動下筋骨：不要看簡單的一個拍拍操，這拍拍又能活動身體，還能考驗家長學生們身體的協(xié)調(diào)能力、也能協(xié)調(diào)大家的思維模式，主要還能讓大家放松心情。
在愉快快笑聲中，大家也默默和教練的親和力近些了，教練靈活的借助大家開心的氛圍又組織大家跳了個搓衣舞，這搓衣舞不光小孩家長能跳、連外面的老人都跟著在一起跳了，這就是搓衣舞的魅力。
緊接著又開始了我們最有意義的團建項目，這活動叫擊鼓顛球，這活動有意思了，它是需要團隊一起協(xié)作，任何人不能放松警惕還要團隊配合一起。
項目簡介
拓展培訓項目-擊鼓顛球是團隊協(xié)作，團隊PK類項目。目標：每個人拉住繩子的一端將鼓騰空用鼓顛球。規(guī)則：1、繩子的距離必須大于1米。2、顛球的高度每次不得少于10公分。一般情況下進行兩輪，第一輪在2分鐘內(nèi)顛球累計最多的為獲勝方。第二輪在2分鐘內(nèi)單次顛球最多的一次為有效成績，單次顛球最多的獲勝。
擊鼓顛球是一個非常經(jīng)典的項目，在剛開始的時候團隊還在磨合期顛一兩個都很困難，誰也無法想象最后他們能夠顛球幾百個，在每一次失敗后，沒個人都默默的去調(diào)整自己，非常專注。每一次進步都能聽到團隊的歡呼聲。讓他們看到了一件事情有無限的可能性。
培訓目標
1、體驗團隊合力的巨大威力高峰體驗。 2、責任，當團隊出現(xiàn)問題的時候，每個人都在找自身的原因的時候團隊才能提高。 3、在一個團隊里如果別人不改變，你怎么辦？4、看到無限的可能性。
最初201的同學家長們雖然有隊長、副隊長的指點下，但還是默契度不夠，巔了4~5個就掉球了，慢慢的大家開始失去信心，有點繼續(xù)不下去，教練把握這度，看到這組人員有的落魄馬上過去給他們指導和鼓勵，這時隊長、副隊長也趁熱打鐵，給大家鼓勵，雖然前期還是巔不到十個以上，不過慢慢的，在大家的堅持不懈、和相互鼓勵，能顛55個的好成績，這就是大家團結(jié)合作的力量。不怕失敗、失敗再來，這局話在這群201班的同學身上體現(xiàn)的淋淋盡職。
挑戰(zhàn)完之后，開始了今天最后的一個團體項目，叫大腳板，也叫有軌列車！
我們每個人都有一雙腳，日常生活中我們都可以很自如地去操控它們，因為它們是我們身體重要的組成部分，完全受我們支配，你有沒有想過，假如將你的雙腳與第二個人、第三個人，甚至更多的人的腳綁在一起時你還能自如的操控它們嗎？要如何才能做得到？
項目簡介
拓展培訓項目-有軌列車是團隊協(xié)作，團隊PK類項目。大腳板項目要求所有參訓隊員在一片空曠的大場地上，以8-11人拆分為多個小組，每個小組的全體隊員兩腳分別踩著兩根長約3.6米寬約0.15米的木板，手提兩根連接木板的繩子，按照教練的命令前進或后退（教練員可以增加其難度，如上坡、拐彎、后退等）。兩塊木板就是鞋子，團隊成員同時站在木板鞋子上行走直至目的地。
培訓目標
1、培養(yǎng)團隊精神，感受個人與集體的關(guān)系；
2、團隊的進步是建立在個人進步的基礎(chǔ)上的，只有個人進步了，才能帶動整個團隊的前進；
3、讓隊員們體會團隊中服從分配的必要性；
有了上一輪的團體項目活動，大家都有了基礎(chǔ)的團隊默契，所以大家也很快的融入到這個懷節(jié)當中，一起討論研究這大腳板該怎么操作、操作只是第一步、如果讓它更快的到達終點。
別看這些是初二的中學生，思考能力很強，有的小組馬上想出用1、2-1、2來做團隊的提示，說1抬左腳說2抬右腳，至少讓大家能身體動作一致，然后這東西也能動起來，非常的聰明！而且他們還做到了，想到就馬上去做，做了才知道管不管用。這就是我們拓展的真正意義。
隨著歡快的笑聲加油聲、時間也在慢慢流逝，到了我們中午的用餐時間，上午雖過得充實，但家長學生們的肚子早就在反抗了。我們的工作人員，也準備了豐盛的農(nóng)家餐給大家乘上。
吃完飯，教練介紹了下午的游玩項目之后，小朋友們，愛唱歌的跑去我們的LED大舞臺那唱歌、愛射箭的也去射箭了。一天這么充實的過了，回家也不忘分享。
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